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1月20日，2017中國(guó)露營(yíng)行業(yè)年度盛典在北京北辰酒店舉辦。盛典圍繞過(guò)去一年行業(yè)發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，并通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析與研究，預(yù)測(cè)2018年行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。盛典涉及話題深入，談?wù)摮浞?，為行業(yè)帶來(lái)新啟發(fā)。上海自駕車房車旅游研究與發(fā)展中心主任符全勝出席論壇并發(fā)表演講。

符全勝表示，中國(guó)的營(yíng)地教育與國(guó)外營(yíng)地相比，還具有公共服務(wù)屬性?！盃I(yíng)地教育是體驗(yàn)式教育、情景教育，這是教育中效果最好的一種，目前相關(guān)教育部門已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并大力推廣相關(guān)教育形式?！?/p>

在中國(guó)營(yíng)地教育軟硬件上，符全勝認(rèn)為，目前引導(dǎo)員極為匱乏，應(yīng)加強(qiáng)人才方面的建設(shè)。

以下為符全勝演講全文：

很高興來(lái)到年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。重點(diǎn)與大家分享從需求的角度分析營(yíng)地教育，課題來(lái)源是我和碩士生共同開展的工作，他作為畢業(yè)碩士論文。營(yíng)地教育是年會(huì)的熱點(diǎn)話題，營(yíng)地教育接下來(lái)怎么做？我們有營(yíng)地業(yè)主聊天說(shuō)教育怎么做。我在師范大學(xué)從事教育工作，我原來(lái)想做課程體系設(shè)計(jì)，后來(lái)因?yàn)榉N種原因課題沒(méi)有立項(xiàng)。剛好有小的需求在這，我做小型的調(diào)研，幫助營(yíng)地分析營(yíng)地教育功能到底需要哪些，以及怎么做的問(wèn)題。營(yíng)地教育為什么會(huì)這么重視？2016年11部委頒布研學(xué)旅游文件，去年教育部出臺(tái)課程大綱。把營(yíng)地教育列入中小學(xué)的課程體系，了不起的事情，為營(yíng)地教育打開一扇門。

中國(guó)營(yíng)地具有公共屬性

對(duì)營(yíng)地具體業(yè)主而言，中國(guó)營(yíng)地可能不完全是純粹的盈利機(jī)構(gòu)，還有一定的公共屬性。

它提供的產(chǎn)品有一定的公共服務(wù)屬性，怎么體現(xiàn)？其中有教育，現(xiàn)在的營(yíng)地本身應(yīng)該有這個(gè)功能，這也是你的義務(wù)要從實(shí)營(yíng)地教育工作。

對(duì)營(yíng)地的運(yùn)營(yíng)自身現(xiàn)實(shí)需求，最典型的是淡旺季非常明顯。淡季是做什么？我們已經(jīng)有空間和功能，可以把功能很好地發(fā)揮，剛好彌補(bǔ)目前科研市場(chǎng)上的不足。現(xiàn)在主力是三口之家，中產(chǎn)階層的戶外度假。但缺了一老一少，少在營(yíng)地教育，2018年是非常好的勢(shì)頭，因?yàn)橥诵莸倪@批人也是最早進(jìn)入汽車時(shí)代，最早擁有駕駛執(zhí)照人數(shù)多的那代人。我接觸很多退休同事和朋友，他們現(xiàn)在都很忙，剛退休的人非常忙，老年度假市場(chǎng)很快會(huì)填補(bǔ)。

2018年后數(shù)字結(jié)構(gòu)略微有變化，老年市場(chǎng)逐步介入，老目前沒(méi)有現(xiàn)實(shí)需求，但少做起來(lái)。今年新年晚會(huì)到營(yíng)地里過(guò)的，我問(wèn)營(yíng)地業(yè)主說(shuō)到底有沒(méi)有賺錢？他說(shuō)賺錢了，其中很重要的是把營(yíng)地教育做起來(lái)。營(yíng)收角度上看，營(yíng)地教育的重要性可以體現(xiàn)出。

戶外教育和營(yíng)地教育主要是體驗(yàn)式教育，動(dòng)用所有感官，它的教育效果是最好的。蘋果最早出來(lái)時(shí)為什么很受歡迎，剛出生沒(méi)多久的小孩都喜歡玩蘋果的屏幕，因?yàn)槌晒﹂_發(fā)人的觸覺(jué)。觸摸屏技術(shù)很早就有，但蘋果很成功地應(yīng)用。觸摸后屏幕跟著你動(dòng)，成功地開發(fā)出觸覺(jué)。調(diào)動(dòng)感官中最好的即是戶外，體驗(yàn)式教育或情境式教育是教育中最好的一塊。教育主管部門已經(jīng)認(rèn)識(shí)到它的作用，營(yíng)地個(gè)人道德和公共空間意識(shí)，再也不會(huì)有把高鐵的門扒住不放，機(jī)場(chǎng)大鬧再不回中國(guó)，有失公共道德的現(xiàn)象不會(huì)有，因?yàn)闋I(yíng)地教育起來(lái)。重要的就是體驗(yàn)式教育，美國(guó)的露營(yíng)協(xié)會(huì)對(duì)營(yíng)地教育的定義，以及世界露營(yíng)地協(xié)會(huì)的秘書長(zhǎng)做的定義，聽(tīng)、看、動(dòng)用所有的感官，以及報(bào)告。

營(yíng)地能帶來(lái)什么？

營(yíng)地給我們帶來(lái)什么？認(rèn)識(shí)新朋友，有自信，學(xué)會(huì)和別人相處。研究機(jī)構(gòu)也做了研究，營(yíng)地給我們帶來(lái)什么，很重要的是公民意識(shí)，包括情商等等，這是營(yíng)地的意義和價(jià)值。包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、堅(jiān)韌、合作、自我控制。我的孩子上大學(xué)時(shí)我會(huì)教育他，你不要自信一定能夠踩剎車，因?yàn)槟銖男〗逃凶晕铱刂颇芰ξ幢睾艿轿?，?yīng)試教育導(dǎo)致這一問(wèn)題很被動(dòng)，沒(méi)有自己自我進(jìn)行控制。大一發(fā)生很多問(wèn)題，都是突然出現(xiàn)自己控制自己，教育缺失自我控制能力。從抽煙到吸毒的過(guò)程，真的不能太相信自己有隨時(shí)可以踩剎車的能力。批判思維，怎么學(xué)會(huì)置疑，還有樂(lè)觀、創(chuàng)造力。作為具體的營(yíng)地怎么用這些維度？我的課題就是解決這個(gè)問(wèn)題。重點(diǎn)做抽樣調(diào)查，不是全國(guó)的調(diào)查。我的研究能力和范圍有限，只局限在華東地區(qū)某一個(gè)營(yíng)地，主要的樣本是某一個(gè)營(yíng)地。因此，結(jié)論大多數(shù)應(yīng)該是對(duì)營(yíng)地有更多的價(jià)值。我之所以分享出來(lái)，其它營(yíng)地有類似的問(wèn)題可以參考，它的方向在這。

營(yíng)地優(yōu)先度分析 

我們做的是這么多的需求，營(yíng)地應(yīng)該有優(yōu)先度的分析，優(yōu)先發(fā)展哪一個(gè)，根據(jù)這個(gè)營(yíng)地應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展哪一個(gè)。可能很多營(yíng)地教育都與供應(yīng)商與第三方合作，如何選擇供應(yīng)商或第三方。營(yíng)地教育企業(yè)和組織很多，該跟誰(shuí)合作。剛才講很多IP，屬于營(yíng)地自己比較獨(dú)立的IP，我的方向在什么地方。有23項(xiàng)教育功能，怎么歸類，怎么分出優(yōu)先度？采用卡諾模型，做策略矩陣，根據(jù)滿意和不滿意做的。每個(gè)功能落在哪一個(gè)區(qū)域，第一象限是魅力功能屬性，你的營(yíng)地絕對(duì)非常棒，這是非常有魅力的。第二象限是優(yōu)先滿足的，第三象限是必須的，沒(méi)有的話是有問(wèn)題的。第四象限是可有可無(wú)。第一象限是魅力型的，最期望或者最有魅力的，最獨(dú)特的是培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，表達(dá)能力是做教育非常重要的。我自己做大學(xué)老師，大學(xué)四年級(jí)仍然有很多大學(xué)生不會(huì)在眾人面前表達(dá)某一個(gè)思想和觀點(diǎn)，非?？植溃刂屏?。第二象限有團(tuán)隊(duì)合作和與人交往，最終給倒金字塔的表達(dá)，這是最為實(shí)用。

定位非常重要。四象限矩陣是幫助營(yíng)地如何做好定位。因?yàn)槭墙逃?，大家必須得了解教育?guī)律。同樣是教育中小學(xué)，它有很多區(qū)分，年級(jí)越高越有研究型的學(xué)習(xí)。年級(jí)越低，可能更多是認(rèn)知類的。不同的年齡階段，高年級(jí)做心理訓(xùn)練。突出體能，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)。保留戶外屬性。生態(tài)旅游高級(jí)論壇的專家教授問(wèn)我，你是研究露營(yíng)的，住在房車?yán)镎娴氖娣?？每年都?huì)被問(wèn)N次，我那天想到非常好的回答辦法。其實(shí)露營(yíng)產(chǎn)業(yè)重要的就是戶外，我的回答不是舒服不舒服的問(wèn)題，而是看跟誰(shuí)在一起干什么，學(xué)到什么，這才是戶外屬性很重要的。中國(guó)做營(yíng)地教育郊野會(huì)發(fā)現(xiàn)人才奇缺，尤其是引導(dǎo)員。國(guó)家旅游行標(biāo)也提出要求，引導(dǎo)員的人才稀缺，包括志愿者隊(duì)伍。