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登錄兩會(huì)政府工作報(bào)告中提到“降低重點(diǎn)國(guó)有景區(qū)門票價(jià)格”。如何告別門票經(jīng)濟(jì),提升門票以外的盈利能力已經(jīng)成為各個(gè)度假旅游目的地面臨的問題,業(yè)態(tài)如何組合,什么樣的業(yè)態(tài)適合項(xiàng)目,如何經(jīng)營(yíng)與運(yùn)營(yíng),開發(fā)企業(yè)、政府、在地居民、投資機(jī)構(gòu)彼此如何聯(lián)動(dòng),如果共建,每一個(gè)機(jī)構(gòu)的操盤手都有很多的問題:
● 國(guó)家剛提了降低景區(qū)門票價(jià)格,我們景區(qū)還能有什么其他收入結(jié)構(gòu)?
● 很多度假目的地都在做文創(chuàng)商品,為什么有的就能成為可大量銷售伴手禮,有的擠壓賣不出去?
● 怎么能讓游客留下來住下來?應(yīng)該設(shè)計(jì)什么樣的活動(dòng)?
● 都說夜色經(jīng)濟(jì),能不能有小投資的演藝降低投資和運(yùn)營(yíng)成本?
● 等等等等......
為幫助學(xué)員構(gòu)建文旅度假操盤手多維度知識(shí)體系,文旅研習(xí)舍聯(lián)合戰(zhàn)略合作伙伴知學(xué)學(xué)院,基于在文旅產(chǎn)業(yè)的合縱連橫與資源積累,以“改變門票經(jīng)濟(jì)”為背景,從休閑業(yè)態(tài)角度全面解析引流業(yè)態(tài)、盈利業(yè)態(tài)、延長(zhǎng)停留業(yè)態(tài)、景區(qū)商業(yè)街、博物館、親子樂園、文創(chuàng)商品、觀光工廠、特色餐飲、體育賽事、精品酒店、露營(yíng)地、夜色經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)等等,推出“文旅休閑業(yè)態(tài)如何引爆度假旅游目的地”研討會(huì)課程。2018年4月20日-22日,歡迎新老同學(xué)相聚北京,與專家和一線操盤手進(jìn)行落地運(yùn)營(yíng)、分享交流。
模塊一 | 觀光引流業(yè)態(tài)
課題一|景區(qū)商業(yè)街 打造及體系構(gòu)建方法
謝翅老師對(duì)文旅小鎮(zhèn)內(nèi)容與場(chǎng)景營(yíng)造,以及運(yùn)營(yíng)先導(dǎo)有著非常豐富的實(shí)踐體會(huì)。在知學(xué)多次課堂中,從度假目的地的體系構(gòu)建,商業(yè)街區(qū)的業(yè)態(tài)布局、運(yùn)營(yíng)模式等方面進(jìn)行了深度授課。帶給同學(xué)們多維度的思考方式。此外,打造了綠地嵩山小鎮(zhèn)、陽朔三千漓、西安詩經(jīng)小鎮(zhèn)、福州赤壁森林小鎮(zhèn)等全域旅游規(guī)劃等眾多經(jīng)典案例。
課程大綱:
1. 文旅項(xiàng)目的商業(yè)街區(qū)頂層設(shè)計(jì)分享
2. 景區(qū)商業(yè)街場(chǎng)景打造及業(yè)態(tài)布局
3. 商業(yè)街區(qū)的體系構(gòu)建方法與運(yùn)營(yíng)模式
4. 文旅項(xiàng)目商業(yè)街案例解讀
分享案例:陽朔三千漓、綠地嵩山小鎮(zhèn)等
陽朔三千漓-以古鎮(zhèn)新街為概念,打造桂林歷史文化古鎮(zhèn)旅游新景點(diǎn)
三千漓位于桂林·陽朔·興坪,總占地2000余畝,項(xiàng)目依托漓江山水、桂北文化和周邊景點(diǎn)打造出以山水度假、山地運(yùn)動(dòng)、田園親子、文化藝術(shù)為主的高端山水旅游度假勝地,構(gòu)建一個(gè)世人想象之外的陽朔。
三千漓以兩大思路打造項(xiàng)目旅游核心吸引體系,輕投資,整合古鎮(zhèn)資源,軟運(yùn)營(yíng),引入自帶流量品牌。
分享案例:綠地嵩山小鎮(zhèn)-文旅街區(qū)
小鎮(zhèn)街區(qū)是與游客發(fā)生關(guān)系的,應(yīng)做到有趣、有意以及有悟,立足于游客的內(nèi)心需求,在滿足觀光休閑的同時(shí),更應(yīng)激發(fā)游客共鳴、給予游客感悟。
文旅街區(qū)以“江湖”為主題,由五大業(yè)態(tài)體系構(gòu)成,包括醉在江湖(特色餐飲業(yè)態(tài))、宿在江湖(度假住宿業(yè)態(tài))、憶在江湖(文創(chuàng)零售業(yè)態(tài))、游在江湖(文化體驗(yàn)業(yè)態(tài))、樂在江湖(休閑娛樂業(yè)態(tài))。
課題二|玻璃博物館 價(jià)值再造與度假區(qū)引流模式
從 2008 年就有了開一個(gè)玻璃博物館的想法,張琳老師去國(guó)外考察了 100 多個(gè)館后才真正開始做。他的理念是:一座博物館可以成就一個(gè)城市。理想中的博物館可供城市居民互動(dòng)、體驗(yàn)和分享,博物館的社會(huì)職能應(yīng)體現(xiàn)在提升城市居民的歸屬感,拉近與大眾的距離,其終極目標(biāo)是營(yíng)造一種博物館的生活方式。
授課案例:上海玻璃博物館
上海玻璃博物館前身是曾經(jīng)的上海玻璃儀器一廠。上海玻璃博物館由上海文物管理委員會(huì)主管,在2015年評(píng)定為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。玻璃主題園以上海玻璃博物館與兒童玻璃博物館為起點(diǎn),承載著上海玻璃工業(yè)發(fā)展的百年遺產(chǎn),也借鑒世界最為先鋒的城市發(fā)展與文化藝術(shù)再生的概念,將文化、藝術(shù)、設(shè)計(jì)、觀光、親子休憩與美學(xué)生活方式集為一體,打造一座以共享體驗(yàn)為主旨的新理念博物館級(jí)美學(xué)生活園區(qū)。上海玻璃博物館分設(shè)接待大廳、常設(shè)展廳、臨時(shí)展廳、藏品室、辦公區(qū)、商店、圖書館、咖啡館、熱玻璃演示及DLY工坊。
課題三|體育賽事 X-Mudder泥濘障礙賽&勇士勛章如何拉動(dòng)萬人次
2015年,黃老師創(chuàng)立了Beetle Sports,一家細(xì)分領(lǐng)域的精品體育賽事開發(fā)及運(yùn)營(yíng)公司,旗下運(yùn)營(yíng)X-Mudder泥濘障礙賽、勇士勛章、FWT世界高山滑雪巡回賽等。先后獲得洪泰基金、娛樂工場(chǎng)、左馭資本等投資。黃斯沉同時(shí)為正和島董事、特許金融分析師(CFA)、貴格天使基金合伙?,曾參與投資金蛋理財(cái)、有路、為你讀詩、昆侖決等多個(gè)早期優(yōu)質(zhì)項(xiàng)?。
分享案例:X-Mudder泥濘障礙賽、勇士勛章等
X-Mudder泥濘障礙賽是一款泥地障礙越野跑項(xiàng)目。三年來發(fā)展至今,已經(jīng)在北京、上海、南京、深圳、海南、杭州等的各個(gè)度假目的地舉辦近20場(chǎng)比賽,聚合萬級(jí)粉絲,并建立了自己的選手群,時(shí)尚個(gè)性化的調(diào)性幫助打響了賽事知名度,也讓X-Mudder泥濘障礙賽從一場(chǎng)賽事變成一個(gè)體育IP品牌。同時(shí),“訓(xùn)練營(yíng)”和“賽事周邊”作為衍生產(chǎn)品也順勢(shì)推出,高頻粘連用戶的同時(shí)也豐富了產(chǎn)品矩陣。
勇士勛章是是一款脫胎于WARGAME的真人體驗(yàn)競(jìng)技聯(lián)盟賽事,具備高維度高難度高娛樂性,也具備高忠誠(chéng)度以及相對(duì)比較廣泛的市場(chǎng)滲透率。讓用戶有戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的真實(shí)體驗(yàn),當(dāng)中會(huì)加入很多劇情元素,如解救人質(zhì),抓捕間諜等等精彩的劇情。針對(duì)不同的場(chǎng)地會(huì)打造不一樣的場(chǎng)景,也成為很多度假目的地引流的工具。
課題四|親子園區(qū) 親子成為度假目的地客流引擎
王躍老師在與中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)共同探討下,打造了寓教于樂的兒童職業(yè)體驗(yàn)館—酷貝拉。王躍老師長(zhǎng)期從事零售商業(yè)、工廠企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)工作,有豐富的經(jīng)營(yíng)與管理經(jīng)驗(yàn)及良好業(yè)績(jī),近十年在主題公園經(jīng)營(yíng)中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)(失敗的歷程),王躍老師以行業(yè)視野及戰(zhàn)略高度引領(lǐng)著親子行業(yè)的成長(zhǎng)發(fā)展方向。先后打造了“室內(nèi)外主題樂園”、“酷立方水世界”、“親子主題酒店”、“國(guó)際雙語幼兒園”、“青少年斯特來斯”、“魚菜共生生態(tài)農(nóng)莊”項(xiàng)目。全面涉及親子教育、娛樂、休閑、餐飲、購(gòu)物等各個(gè)方面,整合親子文化生活板塊,填補(bǔ)素質(zhì)教育空缺,帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,領(lǐng)銜親子體驗(yàn)式商業(yè)主力業(yè)態(tài)。
分享案例:爬踢酷親子素質(zhì)教育生態(tài)圈; 爬踢酷(明光)明文化小鎮(zhèn)
爬踢酷明文化小鎮(zhèn) 占地106畝,包括爬踢酷室內(nèi)主題公園 、文化主題酒店及親子酒店、明文化商業(yè)街 、明龍文化公園 、創(chuàng)客中心 等幾個(gè)模塊。其中主題公園部分會(huì)從職業(yè)游戲、森林游戲、身體游戲、水游戲幾個(gè)方面來為親子兒童帶來不一樣的體驗(yàn)。
模塊二 | 盈利延展業(yè)態(tài)
課題一 | 景區(qū)文創(chuàng)商品 如何轉(zhuǎn)變門票主導(dǎo)收益結(jié)構(gòu)
兩會(huì)政府工作報(bào)告中特意提到門票降價(jià),如何告別門票經(jīng)濟(jì),提升門票以外的盈利能力。在臺(tái)灣日本考察時(shí),我們看到很多度假目的地的盈利主要靠產(chǎn)品,如何通過文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)及在地資源活化利用,具有地方特色,相信也是每個(gè)景區(qū)面臨的課題。
如何運(yùn)用在地的文化打造新iP成為度假目的地頂層設(shè)計(jì)的靈魂,來配合項(xiàng)目在軟體、硬體的開發(fā)、共構(gòu)、運(yùn)營(yíng)及傳播。曾老師在創(chuàng)新文化IP系統(tǒng)的實(shí)操,整合原創(chuàng)藝術(shù)家、插畫家、美術(shù)家、時(shí)尚設(shè)計(jì)師、工藝時(shí)尚師與數(shù)位動(dòng)漫老師,以「旅游+」的概念,將在地物產(chǎn)、農(nóng)作、老品牌、食品加工廠、地方工藝、優(yōu)秀生產(chǎn)廠家、景區(qū)資源、旅游商店…等共同合作,以資源創(chuàng)新整合,達(dá)成跨界開發(fā)、跨域發(fā)展的廣度深度,打造旅游商品的示范。
分享案例:臺(tái)北故宮文創(chuàng)系列
臺(tái)北故宮博物院的文創(chuàng)產(chǎn)品早已成為游客必買的伴手禮,臺(tái)北故宮的文創(chuàng)產(chǎn)品如今做到8億多元新臺(tái)幣的年產(chǎn)值,成為了景區(qū)內(nèi)文創(chuàng)產(chǎn)品銷售的典范。
分享案例:揚(yáng)州瘦西湖系列
瘦西湖從去年開始啟動(dòng)文創(chuàng)類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)和營(yíng)銷工作,其首要工作便是將原本出租給個(gè)體商戶的場(chǎng)館全部收回,改為自營(yíng)。銷售的產(chǎn)品也不再是以往的大雜燴,而是具有揚(yáng)州特色的文創(chuàng)類產(chǎn)品、食品等。
通過的這樣的轉(zhuǎn)變,大大地刺激了游客的二次消費(fèi),景區(qū)收入也比以往大增。從收租金到賣產(chǎn)品,瘦西湖景區(qū)改變了原有的收入結(jié)構(gòu)。
分享案例:鼓浪嶼成功將軍系列
鼓浪嶼奇幻之旅「成功將軍」系列,以守護(hù)鼓浪嶼的鄭成功保家形象,通過文創(chuàng)打造城市IP,形成了城市的文化商品,改變了原有的結(jié)構(gòu)和收入體系。
課題二 | 特色餐飲 利用在地食材,讓其成為景區(qū)的引爆點(diǎn)
洪老師曾任敦煌藝術(shù)中心經(jīng)理、世代藝術(shù)中心總經(jīng)理,臺(tái)中精明一街商圈造街執(zhí)行長(zhǎng),臺(tái)中河畔藝術(shù)造街執(zhí)行長(zhǎng)。洪老師在2003打造出在林間航行的綠葉方舟。在10公頃的幽林綠野上,只蓋了一座90坪(300平方米)的森林西餐廳,每月客流高達(dá)1萬人次,假期里每日限500人,將本土自然與人文美結(jié)合起來,形成了獨(dú)特的模式。
分享案例:臺(tái)灣綠葉方舟
森林里的五星級(jí)料理廚房,臺(tái)灣最美景觀餐廳TOP10,建筑小小90坪的空間,完成了『綠葉方舟-森林饗宴』,自然環(huán)境下營(yíng)造的生存餐廳。持對(duì)大自然生態(tài)的尊重,堅(jiān)持不破壞、不污染、不灑農(nóng)藥的理念,采用大自然的素材,利用自然生態(tài)工法,并結(jié)合環(huán)境規(guī)劃、廣植樹木,將當(dāng)?shù)氐奈幕c產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來。
由于游客量不斷增加,2012年蓋了一間150坪船型方舟的餐廳建筑,提供更舒適的用餐環(huán)境。2013年建立了一棟40坪的文創(chuàng)的幸福禮物店,從不同角度讓園區(qū)更加豐富。
模塊三 | 延長(zhǎng)停留時(shí)間業(yè)態(tài)
課題一 | 夜色經(jīng)濟(jì) 夜景光影旅游帶動(dòng)夜色經(jīng)濟(jì)
曲老師是中國(guó)中央電視臺(tái)國(guó)家一級(jí)舞美燈光設(shè)計(jì)師,光影藝術(shù)家,視覺導(dǎo)演,對(duì)于提升視覺感官旅游的領(lǐng)域中有著自己獨(dú)特的角度。相信光影作品給景區(qū)和旅游體驗(yàn)上來帶的視覺沖擊會(huì)是旅游產(chǎn)業(yè)中不可或缺的一種元素。
課前導(dǎo)讀:
“在文旅度假目的地的實(shí)際運(yùn)營(yíng)當(dāng)中出現(xiàn)了一個(gè)游客晝夜分布不均的矛盾,而解決這一矛盾的根本問題在于怎樣留住游客、豐富夜間生活。通過多種高科技聲、光、電手段點(diǎn)亮小鎮(zhèn),用具有生命力的燈光給小鎮(zhèn)化妝,使小鎮(zhèn)具有夜景、夜演、夜宴、夜購(gòu)、夜娛、夜宿六大亮點(diǎn)。
傳統(tǒng)的實(shí)景演藝,由于投資巨大、運(yùn)維成本過高、更迭慢,一定會(huì)慢慢退出舞臺(tái),而運(yùn)用高科技手段打造的光影秀產(chǎn)品,會(huì)因?yàn)橥顿Y小、運(yùn)維成本低、更迭快等鮮明優(yōu)勢(shì),成為旅游小鎮(zhèn)演繹燈光的鐘愛。
分享案例:光、影、秀三部曲
光、影、秀三部曲中光是《光度米易》,影是《夢(mèng)回仡佬》,秀是《滿秀》。燈光不僅是簡(jiǎn)單的照亮,發(fā)展到今天完全可以作為獨(dú)立的藝術(shù),通過光影講故事,通過全息技術(shù)呈現(xiàn)出來,把光影技術(shù)跟旅游結(jié)合,有真人才藝表演對(duì)投資方來說,演員增加很多,投資巨大,回收慢,從事這個(gè)作品創(chuàng)作站在投資的角度減少運(yùn)營(yíng)成本,光影三部曲完全是沒有真人參與表演的實(shí)景劇,通過光影完成。
課題二 | 觀光工廠 產(chǎn)業(yè)旅游的場(chǎng)景打造與體驗(yàn)設(shè)計(jì)
臺(tái)灣觀光工廠專家,文創(chuàng)及品牌打造專家,成功運(yùn)營(yíng)多個(gè)項(xiàng)目。擅長(zhǎng)旅游場(chǎng)景打造,體驗(yàn)設(shè)計(jì),為景區(qū)、大型企業(yè)、博物館等產(chǎn)業(yè)文化旅游加強(qiáng)游客粘性及停留時(shí)間。
分享案例:臺(tái)南虱目魚主題館
虱目魚主題館是以“圖書館”的概念,琳瑯滿目的魚類所構(gòu)成的大量書本,無數(shù)海藍(lán)色的半穿透性線條為背景,將“水”的意象帶進(jìn)館內(nèi)展示空間,與悠游在廣場(chǎng)上空的銀色虱目魚群相襯,構(gòu)筑出一座“漂浮的海洋圖書館”,是全臺(tái)唯一的虱目魚主題館。產(chǎn)業(yè)鏈的完整鏈條配置、合理的觀光路線設(shè)計(jì)、高黏度的互動(dòng)環(huán)節(jié)是虱目魚館一直享有盛譽(yù)的根本原因。
課題三 | 精品酒店重塑 不賣房間買時(shí)間
陳老師在精品客棧研討會(huì)成都站時(shí),從項(xiàng)目頂層設(shè)計(jì)到拓展,給予同學(xué)們對(duì)于精品酒店如何進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)有了全新的啟發(fā)。此次老師也會(huì)從精品酒店如何與度假目的地結(jié)合,讓游客留下來,為旅游目的地或景區(qū)創(chuàng)造更多價(jià)值的角度來授課。
陳老師是資深媒體人、品牌策劃人,2012年,他開始主導(dǎo)和參與多個(gè)精品酒店和文旅目的地品牌及項(xiàng)目的策劃、傳播與頂層設(shè)計(jì)。從媒體一路走來,陳老師還是保有一顆赤子之心,憑著熱愛跨界進(jìn)入酒店、民宿行業(yè)并創(chuàng)造一系列享譽(yù)圈內(nèi)的知名品牌,并自創(chuàng)歡喜無厭品牌。
分享案例:歡喜無厭精品酒店
[歡喜無厭]不是單純的酒店品牌,是以精品酒店(民宿)為體、文化依歸為魂、生活方式為本、創(chuàng)意設(shè)計(jì)為介,品牌平臺(tái)為根,有情懷且能產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值。
[歡喜無厭]率先提出“不賣房間賣時(shí)間”的理念,“歡喜無厭”深耕作品包括“歡喜無厭·拈花溪”(峨眉山福地)、“歡喜無厭·龍舍”(張家界黃龍洞)、歡喜無厭·山澗里(臥龍大熊貓保護(hù)基地)、歡喜無厭達(dá)瓦云谷(四川達(dá)瓦更扎)、歡喜無厭 蜀中驛(四川雅安)、歡喜無厭the tree(廈門鼓浪嶼)、歡喜無厭安溪項(xiàng)目(福建安溪)等。
課題四 | 露營(yíng)地 客戶粘性體系構(gòu)建
國(guó)內(nèi)知名露營(yíng)行業(yè)專家,露營(yíng)地產(chǎn)權(quán)交易中心主任。曾先后參與負(fù)責(zé)中信房車集團(tuán)、奇瑞途居露營(yíng)連鎖等企業(yè),并擔(dān)任多省營(yíng)地專家組成員,多家連鎖營(yíng)地的首席顧問,在行業(yè)探索10余年,對(duì)露營(yíng)地行業(yè)有深刻研究,參與行業(yè)政策起草、宣貫等。
孫老師針對(duì)露營(yíng)地的模式及落地帶給我們不同的思路和模式,此次特別針對(duì)于如何通過內(nèi)容設(shè)計(jì),延長(zhǎng)游客的停留時(shí)間的角度,如何露營(yíng)與旅游目的地結(jié)合的模式進(jìn)行深入探討。
分享案例:日光山谷
日光山谷定位于城郊綜合型創(chuàng)意樣板營(yíng)地,其中,最有特色的當(dāng)屬6種特色住宿模式,包括鄉(xiāng)村酒店、房車、木屋、帳篷、集裝箱及民宿。在餐飲方面,日光山谷同樣提供低、中、高三種不同層次的選擇。在高端餐飲方面,小鎮(zhèn)將引進(jìn)一家法國(guó)餐飲品牌。還將開辟一塊區(qū)域作為鄉(xiāng)創(chuàng)集市,農(nóng)戶和游客的各種手工創(chuàng)意都能在此售賣,營(yíng)造最真實(shí)的鄉(xiāng)土風(fēng)情。游客可以玩皮劃艇、熱氣球、自行車、徒步等一系列項(xiàng)目,戶外體育項(xiàng)目成為日光山谷的內(nèi)容重點(diǎn)。
模塊四 | 整體概述
課題 | 業(yè)態(tài)與文旅項(xiàng)目供需邏輯
烏老師是國(guó)內(nèi)首家專業(yè)生態(tài)旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)——北京京都風(fēng)景生態(tài)旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)院創(chuàng)始人,知名旅游規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師。
主持完成了鄱陽湖、神農(nóng)架、三江濕地、黃河三角洲濕地、塞罕壩、海螺溝、八達(dá)嶺、大青山、賀蘭山、縉云山、北京長(zhǎng)城國(guó)家公園、北京冬奧會(huì)、成都三郎國(guó)際旅游度假區(qū)、昆山湖度假區(qū)、湖南天鵝山森林康養(yǎng)基地等百余項(xiàng)景區(qū)、度假村、旅游地產(chǎn)、特色小鎮(zhèn)、田園綜合體項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)及研究工作。
課程大綱:
1. 度假生活方式中的顧客價(jià)值尋求(人為什么來度假?)
2. 度假目的地服務(wù)供給管理系統(tǒng)(以日本星野tomamu度假村為例)
3. 通過經(jīng)典案例的深刻解讀,了解如何分析客群需求,并利用規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)供給和需求的無縫對(duì)接,讓游客、投資方、政府等各利益相關(guān)者共獲收益
4. 案例解析:成都三郎國(guó)際旅游度假區(qū)(度假地產(chǎn))休閑系統(tǒng)規(guī)劃、湖北月亮花谷、昆山湖度假區(qū)度假休閑系統(tǒng)
模塊五 | 大數(shù)據(jù)解析
課題 | 旅游新業(yè)態(tài)形成新的流量
劉老師對(duì)文旅大消費(fèi)及國(guó)內(nèi)外OTA及旅游O2O有深入的研究,致力于助力文旅大消費(fèi)產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)。
課程大綱:
1. 文旅休閑度假市場(chǎng)大數(shù)據(jù)分析
2. 行業(yè)形態(tài)變革現(xiàn)狀及趨勢(shì)
3. 文旅休閑業(yè)態(tài)市場(chǎng)用戶研究及變化
4. 消費(fèi)升級(jí)下旅游+業(yè)態(tài)組合的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
模塊六 | 復(fù)盤提煉
課題 | 度假旅游目的地的發(fā)展策略及操作要點(diǎn)
鄒毅老師擁有從項(xiàng)目前期咨詢策劃、到房地產(chǎn)開發(fā)全程操盤、到產(chǎn)業(yè)基金投資、再到證券研究等全產(chǎn)業(yè)鏈的十余年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。鄒毅老師不僅負(fù)責(zé)商業(yè)文化旅游房地產(chǎn)項(xiàng)目的全面操盤,同時(shí)也擁有深厚的金融投資行業(yè)背景,與大型地產(chǎn)、旅游集團(tuán)合作比較多,比較了解目前地產(chǎn)商的處境和未來地產(chǎn)商轉(zhuǎn)型的發(fā)展方向,將實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通,梳理出具有文旅項(xiàng)目實(shí)操意義的操作要點(diǎn)。
課程大綱:
1. 本次研討會(huì)導(dǎo)讀、復(fù)盤、提煉
2. 文旅度假產(chǎn)業(yè)的頂層設(shè)計(jì)與多種模式特點(diǎn)
3. 文旅度假產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈布局及商業(yè)模式構(gòu)建
4. 文旅型項(xiàng)目基本要素構(gòu)成及操作要點(diǎn)
圍爐夜話,深度社交
白天課上學(xué)習(xí),晚上圍爐夜話熱烈討論。特邀授課老師與同學(xué)一起,在指定的主題下,從項(xiàng)目探討、操盤經(jīng)驗(yàn)和資源互補(bǔ)中產(chǎn)生鏈接,集中交互,重新思考自身項(xiàng)目,梳理項(xiàng)目頂層設(shè)計(jì),更好的優(yōu)化項(xiàng)目的商業(yè)模式及盈利模式。
授課時(shí)間:
2018年4月20-22日
授課地點(diǎn):
北京
關(guān)于文旅研習(xí)舍:
文旅研習(xí)舍,圍繞文旅、商業(yè)、技術(shù),推出文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域最先進(jìn)、最創(chuàng)新的課程,舍旨在匯聚豐富多樣文旅產(chǎn)業(yè)文化場(chǎng)景、聚集文旅產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域精英,提倡放下自我、舍得分享的貢獻(xiàn)精神,為中國(guó)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和有創(chuàng)新有價(jià)值的干貨。執(zhí)惠希望通過“文旅研習(xí)舍”,讓文旅行業(yè)從業(yè)人員互惠互利、交流學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),用智慧與創(chuàng)新打造文旅行業(yè)最具價(jià)值的思想根基和實(shí)踐源泉。文旅研習(xí)舍更多詳情:http://www.buildfuture.com.cn/articles/13928
本課程由文旅研習(xí)舍戰(zhàn)略合作伙伴知學(xué)學(xué)院提供。
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