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人民日報刊文:游而不學(xué)、名不符實(shí)成了不少游學(xué)項(xiàng)目的通病

本文作者:石羚 2018-08-07
面對海外游學(xué)熱,家長理性看待,政府加強(qiáng)監(jiān)管,才能使游學(xué)成為成熟選擇,讓游學(xué)的孩子們游有所感、學(xué)有所得。

孩子們的暑假如何過?除了補(bǔ)習(xí)功課、學(xué)習(xí)文藝、旅游觀光外,近年來,短期海外游學(xué)營逐漸火爆起來。除學(xué)校牽頭的公益游學(xué)、學(xué)生申請的留學(xué)交換之外,由旅行社、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的商業(yè)性游學(xué)成了很多家長為孩子定制的假期項(xiàng)目。一份行業(yè)發(fā)展報告顯示,我國2017年參與國際游學(xué)超過86萬人,年市場規(guī)模達(dá)200億元。

圓夢頂尖名校、歐洲文化探秘、國際學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力峰會……各色名目賺足了家長的眼球。隨著人們收入水平的提高、教育理念的改變以及出國政策的優(yōu)化,海外游學(xué)熱的出現(xiàn)可謂應(yīng)時當(dāng)令。游與學(xué),本身就包含了寓教于樂的期望。在不少家長心中,與其把假期改造成為“第三學(xué)期”,不如用游學(xué)讓孩子得一閑暇、放松身心,獨(dú)自體驗(yàn)國外教育、了解風(fēng)土人情也有助于開拓視野、鍛煉能力,其出發(fā)點(diǎn)是好的。

但也有家長反映,一些游學(xué)團(tuán),花3萬只在名校拍個照,所謂“頂尖大學(xué)”在高校排行榜上“默默無聞”,“名校校長座談”原來是和游學(xué)機(jī)構(gòu)工作人員對談……游而不學(xué)、名不符實(shí)成了不少項(xiàng)目的通病。學(xué)習(xí)成果大打折扣不說,虛高的價格也破壞了游玩的心情。所謂“同行、同玩”,只需租個教室、找?guī)讉€外國學(xué)生做聯(lián)誼;羨慕古典文化,大可逛一逛免費(fèi)開放的博物館;戲劇、體育、航海專項(xiàng)游學(xué),不過是看戲、打球、參觀船舶企業(yè)……但在報價表上,它們都成了要價不菲的項(xiàng)目。此外,吃簡餐、睡高低床、訂打折機(jī)票,處處可以省錢,但相比食宿條件更好的旅行團(tuán),游學(xué)團(tuán)的價格仍貴出一大截。學(xué)不扎實(shí),玩不舒心,一些項(xiàng)目偏離了游學(xué)的本旨。

究其原因,在于面對海外游學(xué)這塊“大蛋糕”,旅行社、留學(xué)中介、咨詢公司、語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一哄而上、野蠻生長。除了價格不透明、虛假宣傳外,沒有出入境資質(zhì)的機(jī)構(gòu)層層轉(zhuǎn)包開展業(yè)務(wù),導(dǎo)致責(zé)任邊界不清;中介堂而皇之進(jìn)入學(xué)校宣講、學(xué)校領(lǐng)隊(duì)費(fèi)用由學(xué)生分?jǐn)偅瑸閹熒P(guān)系蒙上陰霾……這些問題源于相關(guān)機(jī)構(gòu)缺乏自律,但也折射出監(jiān)管的缺失。畢竟,教育部門發(fā)布的學(xué)生出國研學(xué)旅行的相關(guān)規(guī)定,對非教育系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)缺乏約束力;而具備出境游資質(zhì)的旅行社主要由工商和旅游部門管理。游學(xué)本是一體,但對旅游、教學(xué)多頭管理,容易出現(xiàn)監(jiān)管盲區(qū),亟待出臺相關(guān)法律法規(guī),明晰各部門權(quán)責(zé),提高行業(yè)準(zhǔn)入門檻,打出治理組合拳,讓游學(xué)市場更規(guī)范。

對家長來說,即便“為孩子花錢”壓力再大也心甘情愿,但要注意的是,教育是對未來的投資,不是盲目的消費(fèi)。讓孩子了解外面的世界有必要,但也得想明白選擇游學(xué)是否出自攀比和從眾,弄清楚到此一游的“鍍金”能給孩子帶來多大改變,看仔細(xì)各種機(jī)構(gòu)是否會在項(xiàng)目設(shè)計中暗藏貓膩。教育投入多一些理性謀劃,就能少一些事倍功半、無功而返。

自孔子周游列國開游學(xué)風(fēng)氣之先,歷代儒生學(xué)士背井離鄉(xiāng)、負(fù)書擔(dān)橐,游學(xué)成為古人的重要學(xué)習(xí)方式,所謂“讀萬卷書、行萬里路”。今天,盡管學(xué)校固定、知識傳播途徑擴(kuò)寬,游學(xué)依然可以成為課業(yè)的補(bǔ)充與延展。面對海外游學(xué)熱,家長理性看待,政府加強(qiáng)監(jiān)管,才能使游學(xué)成為成熟選擇,讓游學(xué)的孩子們游有所感、學(xué)有所得。

*本文來源:人民日報,作者:石羚,原標(biāo)題:規(guī)范游學(xué),畫好課業(yè)延長線(人民時評)》。

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