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研學(xué)·文旅研討會(huì) | 圓桌論壇:旅游目的地如何打造地域特色研學(xué)游

本文作者:執(zhí)惠 2018-10-17
關(guān)于親子,研學(xué)游學(xué)這個(gè)概念,包括了它的內(nèi)涵和外延都是逐漸的在變化之中的,行業(yè)里的人都要適應(yīng)全國(guó)三分之二的省出臺(tái)了跟研學(xué)相關(guān)的政策,還有三分之一在未來(lái)速度會(huì)逐步加快。

1017日,由常熟市人民政府主辦,常熟市旅游局、常熟市教育局承辦、執(zhí)惠協(xié)辦的《2018·研學(xué)旅行與文旅產(chǎn)業(yè)融合研討會(huì)》在常熟舉辦。本屆研討會(huì)圍繞共享·共榮的主題,匯集200余位研學(xué)旅行及文旅業(yè)界前沿精英,共同探討文旅+教育資源共享共榮發(fā)展新模式。在上午圓桌研討環(huán)節(jié),6位重量級(jí)嘉賓圍繞旅游目的地如何打造地域特色研學(xué)游的主題展開深度討論,現(xiàn)場(chǎng)干貨滿滿。

主持嘉賓:

親子貓創(chuàng)始人 魏巴德

研討嘉賓:

常熟旅游局副局長(zhǎng) 沈 琴

常熟市青少年活動(dòng)中心主任 莊月明

安徽師范大學(xué)生命科學(xué)院副院長(zhǎng) 王立龍

OEC中拓研究院創(chuàng)始人 徐鵬

麥淘親子副總裁 殷兆華

以下為圓桌論壇演講實(shí)錄:

魏巴德:今天非常開心我們來(lái)到常熟,先每一個(gè)人介紹一下自己。

琴:我是常熟旅游局的副局長(zhǎng),分管研學(xué),謝謝大家!

王立龍:大家好,我是安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的王立龍

莊月明:我是常熟青少年活動(dòng)中心莊月明。

徐鵬:各位大家好,我是OEC中拓研究院的創(chuàng)辦人我叫徐鵬,我們關(guān)注了產(chǎn)品的課程設(shè)計(jì)和研發(fā)這一塊,希望能夠和大家有更多的交流,謝謝!

殷兆華:大家好,我是上海麥淘親子旅游網(wǎng)殷兆華。

魏巴德:歡迎各位嘉賓,我也介紹一下我自己,我是親子貓魏巴德,今天來(lái)到常熟,因?yàn)槲冶救耸堑谝淮蝸?lái)到常熟,但是今天參加這次會(huì),包括我們的市長(zhǎng),局長(zhǎng)給我們介紹常熟研學(xué)這一塊,真的感觸特別特別深,尤其是剛剛的唐局介紹了整個(gè)的常熟的跟研學(xué)跟營(yíng)地教育這一塊的情況,然后我們覺得特別受啟發(fā)。我先第一個(gè)問題還是問我們沈局,我們現(xiàn)在常熟的研學(xué)這一塊,國(guó)學(xué)的科普的耕讀,手工的,您能不能常熟關(guān)于研學(xué)和營(yíng)地教育一些稍微更詳細(xì)一點(diǎn)的給我們?cè)偻嘎兑幌??讓我們學(xué)習(xí)的更多一些,謝謝!

親子貓創(chuàng)始人 魏巴德

琴:非常感謝今天我們研學(xué)的這么多嘉賓能夠到我們常熟來(lái),在旅游發(fā)展的過程當(dāng)中,大家都知道,現(xiàn)在研學(xué)教育+旅游即將成為一個(gè)旅游的一種方式,教學(xué)的一種方式。我本來(lái)我這輩子做過兩個(gè)職業(yè),一個(gè)是老師,一個(gè)是旅游,如果再教學(xué)的時(shí)候把課堂放到場(chǎng)景當(dāng)中,對(duì)于我們學(xué)生的教育和發(fā)展會(huì)有非常大的幫助,我們常熟自古就崇文重教,古城山水資源非常豐富,從前兩年我們唐局長(zhǎng)和我們?nèi)w旅游局一直在研究,在整個(gè)的旅游發(fā)生變化的時(shí)候,我們常熟的旅游產(chǎn)品如何更好的結(jié)合自身的特點(diǎn)能夠在研學(xué)這一塊,孕育出新的豐富的旅游產(chǎn)品供大家選擇和體驗(yàn)?正巧在201612月份的時(shí)候,我們11個(gè)部門聯(lián)合教育部牽頭推出了如何推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅游的概念,對(duì)我們研學(xué)旅游遇到了春風(fēng),我們就做了梳理,對(duì)于研學(xué)的視覺包括產(chǎn)品的分類都做了梳理。后來(lái)我們也開過幾次座談會(huì),包括了和教育局、文廣新局包括體育局,團(tuán)委都做了很大的幫助,我們結(jié)合常熟的古城園林,包括我們一些古寺我們把江南常熟以我們漁鄉(xiāng)派為代表延伸出來(lái)的一個(gè)場(chǎng)景教學(xué)進(jìn)行了研發(fā),所以說是江南國(guó)學(xué)。這個(gè)江南國(guó)學(xué)依托我們像文廟趙園包括古城圖書館推出了一系列以虞山派的書派,畫派詩(shī)派延伸出來(lái)的產(chǎn)品,我們稱之為是江南國(guó)學(xué),所以更好的能夠去做,現(xiàn)在在運(yùn)營(yíng)的過程當(dāng)中也確實(shí),我們能夠發(fā)揮優(yōu)勢(shì),而且得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

第二個(gè)我們推江南耕讀之熟,常熟的整個(gè)精神我們都是耕讀傳家,我們的園林里面有一個(gè)歸耕課讀,常熟住了那么多名人就是耕地回來(lái)讀書的,我們把耕和讀如何結(jié)合起來(lái),變成一個(gè)研學(xué)的課程,把他的場(chǎng)地變成研學(xué)的場(chǎng)景,我們利用了一些鄉(xiāng)村旅游區(qū),利用了我們常熟江南田,常熟田的這些我們的稻米的文化技藝結(jié)合起來(lái),所以在蔣巷村這些鄉(xiāng)村旅游發(fā)展很好的地方,包括我們一些像沙家浜等地就推出了江南耕讀之旅,包括我們教育局推出了一粒米的課程就做的非常好,待會(huì)由莊主任進(jìn)行介紹。

第三個(gè)就是江南手作之熟,比如說江南的蘇作紅木的木雕,稱之為雕繡,包括我們江南糕餅的技藝結(jié)合起來(lái)做了江南手作之熟,再加上由現(xiàn)代的企業(yè)轉(zhuǎn)變而來(lái)的,像隆力奇是做日用品和保健品的,他有一個(gè)手作的香皂護(hù)膚品的技藝都可以結(jié)合起來(lái),包括我們的波司登這些企業(yè)變成了工業(yè)旅游,像隆力奇在全國(guó)工業(yè)旅游示范區(qū)都是非常有名的。

第四塊是科普教育之熟是山水教育制源,像沙家浜的,還有秦風(fēng)村(音)的科普學(xué)校,再加上一些名校,比如說有UWC的還有常熟國(guó)際的一系列形成了科普教育之熟。

第五個(gè)就是戶外體驗(yàn)之熟,我們把戶外和體育+的結(jié)合起來(lái),我們形成了拳頭產(chǎn)品的就是戶外拓展,獎(jiǎng)項(xiàng)的戶外拓展,沙家浜的戶外拓展,皮劃艇,還有沙家浜的龍舟也形成了常熟研學(xué)的特色。

結(jié)合這5大產(chǎn)品,結(jié)合整個(gè)常熟的旅游資源我們做了研學(xué)產(chǎn)品的梳理,在這個(gè)梳理上我們對(duì)整個(gè)常熟的研學(xué)進(jìn)行了包裝,道啟東南,常來(lái)常熟,到這研學(xué)是修福,希望我們下面眾多的研學(xué)機(jī)構(gòu)和媒體包括我們的旅行社能夠到我們常熟來(lái)結(jié)合我們一些資源我們能夠把常熟的江南研學(xué),常熟研學(xué)堂能夠推廣出去,謝謝!

常熟旅游局副局長(zhǎng)  

魏巴德:剛剛沈局對(duì)常熟的研學(xué)如數(shù)家珍,而且我覺得她這個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷很有意思,當(dāng)老師然后做旅游,旅游+教育最佳結(jié)合體,感謝沈局。關(guān)于常熟這一塊,我們的莊主任有沒有一些補(bǔ)充,或者是在這個(gè)研學(xué)或者是營(yíng)地教育這一塊您談?wù)勀捏w會(huì)?謝謝。

莊月明:各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓,其實(shí)即使實(shí)踐活動(dòng)研學(xué)旅行這一塊是從2015年開始,時(shí)間也3年多一點(diǎn)也不長(zhǎng),我認(rèn)為搞好研學(xué)旅行這個(gè)活動(dòng)主要注重研學(xué)游三個(gè)之間的關(guān)系需要理清,研學(xué)游的核心應(yīng)該是學(xué),重點(diǎn)是研究,游是一個(gè)平臺(tái)和載體,搞清楚這三個(gè)關(guān)系以后,所以我們從2015年開始,我們要搞好本地特色的研學(xué)游,重點(diǎn)打造的第一個(gè)就是研課程的開發(fā),像我們常熟花邊的課程在我們55個(gè)老師的共同努力下,在2015年全國(guó)基地的年會(huì)上做了展示,獲得了好評(píng),參加江蘇省比賽獲得一等獎(jiǎng)這個(gè)是實(shí)踐課程。結(jié)合本地的文化旅游資源開發(fā)課程,我們的老師都是常熟人,對(duì)這一塊也比較熟悉,所以我們的課程開發(fā)有模塊化的開發(fā)課程,比如說常熟青少年活動(dòng)中心,依托活動(dòng)中心和科普館開發(fā)了科技吉尼斯系列,下面有24門課程,學(xué)生可以任意選。傳統(tǒng)文化開發(fā)了常熟花邊和經(jīng)濟(jì)沙家浜,我們開發(fā)了三個(gè)系列,一個(gè)是家政體驗(yàn)類系列,下面有12門課程,還有一個(gè)是農(nóng)耕體驗(yàn)的,體驗(yàn)農(nóng)村生活的下面有8門課程,還有拓展的下面有9門課程,把這個(gè)系列模塊化,用的資源都是現(xiàn)成的,我們常熟是有名的城市。所以作為綜合實(shí)踐來(lái)說是重頭,我們準(zhǔn)備用2年多的時(shí)間準(zhǔn)備開發(fā)一套系列的研學(xué)實(shí)踐課程,指導(dǎo)叢書。分3本,第一本是《研學(xué)常熟藍(lán)色中心》主要是活動(dòng)中心常熟館文化旅游資源開發(fā)的課程,估計(jì)是明年5月份左右通過新華書店出版。第二本我們開花了3個(gè)系列的模塊化課程,而且其中的一個(gè)課程參加蘇州市的模塊化課程比賽獲得一等獎(jiǎng),我們這本叢書準(zhǔn)備明年年底的時(shí)候推出來(lái),第三本研學(xué)旅行這個(gè)課程是《紅色沙家浜》準(zhǔn)備在2020左右的時(shí)候,把沙家浜的現(xiàn)有的資源也開發(fā)成我們的本地的特色旅游研學(xué)課程實(shí)踐課程,目前要把我們常熟本地的學(xué)生研學(xué)工作做好,現(xiàn)在在關(guān)鍵的時(shí)候,一個(gè)是我們研學(xué)旅行師資隊(duì)伍的建設(shè),目前的瓶頸,基地也好是一個(gè)瓶頸,再好課程如果沒有老師來(lái)指導(dǎo)教育的目的都體現(xiàn)不出來(lái),所以這個(gè)也是瓶頸,所以這一塊我們也在加強(qiáng)培訓(xùn),希望有一些政策能夠扶持。

第三個(gè)我想對(duì)我們常熟本地學(xué)生來(lái)說,我們市委市政府還是相當(dāng)重視的,一些硬件設(shè)施這幾年的投入也比較大,在逐漸完善的過程當(dāng)中。

第四個(gè)我希望我們政府在研學(xué)旅行這一塊上面加大投入,像我們本地學(xué)生的投入,實(shí)踐基地每年市委市政府財(cái)政局會(huì)給1.5次每個(gè)學(xué)生補(bǔ)貼20-30塊錢,按照學(xué)生數(shù)量補(bǔ)貼,這樣對(duì)于學(xué)生的獲得感肯定有提升,我簡(jiǎn)單說這些,謝謝!

魏巴德:感謝莊主任,我是讓我的同事今天上午專門查了一下,教育部推薦的包括各個(gè)省推薦的省級(jí)研學(xué)營(yíng)地,常熟是一個(gè)很牛的縣級(jí)市,在這個(gè)有一個(gè)國(guó)家級(jí)的還有一個(gè)省級(jí)的,確實(shí)是沒有的,所以這一塊做的確實(shí)相當(dāng)不錯(cuò)。

莊月明:江蘇省評(píng)選出來(lái)我們是第一名的。

魏巴德:我們用熱烈的掌聲恭喜,我估計(jì)問題不大,20177月,我們常熟市就發(fā)布了7大主題11條研學(xué)的產(chǎn)品,我覺得確實(shí)是,包括還有接近2家的國(guó)家級(jí)的,這一塊確實(shí)是非常非常棒,我們也注意到了在我們參會(huì)里面有很多的都是來(lái)自于常熟外邊,包括本省的,還有很多的都是省外的一些研學(xué)的旅行社的一些機(jī)構(gòu),其實(shí)大家來(lái)到常熟愿意來(lái)常熟,一個(gè)非常重要的原因就是大家特別想研學(xué)我們這些外地的機(jī)構(gòu),如何跟常熟的目的地的旅游資源對(duì)接,因?yàn)槲乙部吹轿覀冇猩臣忆壕皡^(qū)等等研學(xué)課程,當(dāng)然從我個(gè)人來(lái)講有一些課程,我看到的相對(duì)來(lái)講有一些還是看的稍微有一點(diǎn)簡(jiǎn)單,這個(gè)恕我直言,我們探討一下研學(xué)營(yíng)地機(jī)構(gòu)如何利用常熟的目的地的旅游資源?我覺得先有請(qǐng)我們的王立龍?jiān)洪L(zhǎng),他是安徽師范大學(xué)生命科學(xué)院副院長(zhǎng),我們開會(huì)之前我跟王院長(zhǎng)做了簡(jiǎn)單的溝通,比如說關(guān)于常熟我們蘆葦蕩是不是叫蘆葦蕩有沒有一些在科學(xué)知識(shí)上的問題?再一個(gè)比如說我老家是河北,關(guān)于我一看就看到了跟雄安的白洋淀不管是水質(zhì)還是生態(tài)自然環(huán)保,到底如何去有機(jī)的結(jié)合?我們王院長(zhǎng)是自然教育的專家,剛剛看了他們做的公眾號(hào)非常棒,也推薦給大家,王院長(zhǎng)您給我們結(jié)合一下?

王立龍:很榮幸在這里跟大家交流,剛剛咱們局長(zhǎng)講了,講了以后我感覺非常好,原來(lái)做教育的現(xiàn)在做旅游包括研學(xué),大家知道研學(xué)旅行為什么現(xiàn)在盛行?從我個(gè)人觀察總結(jié),我認(rèn)為我們以前素質(zhì)教育,但是中國(guó)的素質(zhì)教育做到什么程度大家心里面都清楚,所以說現(xiàn)在這個(gè)樣子提大研學(xué),就是因?yàn)榻逃膯栴}沒有解決,必須靠新的教育方式解決問題,大家知道包括諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C布以后,都非常震驚包括周邊國(guó)家的日本,基本上每年都能拿到一個(gè),我們中國(guó)那么大,那么多人受教育,但是現(xiàn)在這一塊創(chuàng)新都是非常薄弱的。講到了研學(xué),我在2016年來(lái)過常熟,來(lái)過沙家浜,我直接就到沙家浜的濕地公園的科普館,可能那天人比較少,科普館有很少人去,我們整個(gè)國(guó)際這一塊包括在科普教育包括是研學(xué)這一塊技術(shù)力量還是比較薄弱的,我相信這兩年應(yīng)該有所改進(jìn)了。我當(dāng)時(shí)到沙家浜的時(shí)候,我看到了蘆葦,因?yàn)槲倚r(shí)候家里面就有蘆葦,我覺得這個(gè)東西長(zhǎng)的像蘆葦?shù)强隙ú皇翘J葦,后來(lái)我回去以后就請(qǐng)教專家,是蘆竹,沙家浜里面不都是蘆葦,就像蘆葦蕩,包括了我在網(wǎng)上一查蘆葦,其實(shí)不是蘆葦,沙家浜如果咱們做研學(xué)其實(shí),因?yàn)槲椰F(xiàn)在是做自然教育,我剛剛跟魏老師聊,自然教育是高端的方式,因?yàn)槭强茖W(xué),我們現(xiàn)在缺少這方面的課程,魏老師講有的人帶孩子觀鳥,有的人是愛好者知道是什么鳥,但是這之間的進(jìn)化關(guān)系不知道,這個(gè)很要命的,我們現(xiàn)在上課會(huì)跟孩子講鳥類的起源,跟恐龍有什么關(guān)系,也有展示,孩子會(huì)很興奮,從恐龍的鱗甲到鳥類的羽毛,會(huì)有各種的展示和教育,我們上的課,包括在武漢全球自然教育的論壇上特別受孩子和家長(zhǎng)的歡迎,有的家長(zhǎng)趕到了我們學(xué)校。

我想提一個(gè)建議,如果常熟做研學(xué),要開發(fā)本土化的課程就立足本地的資源,比如說沙家浜,有很多的資源,比如說濕地這一塊的生態(tài)環(huán)境,包括觀鳥,觀鳥這一塊可以做很多很多的課程,甚至是觀鳥包括了昆蟲,兩爬,我們做的課程孩子特別喜歡,同樣我希望咱們做課程的時(shí)候有專家參與,不能讓導(dǎo)游說,因?yàn)槲椰F(xiàn)在做的自然教育做的是終身教育,我?guī)У暮⒆?,因?yàn)槲規(guī)У难袑W(xué)團(tuán)隊(duì)可以讓家長(zhǎng)參與,但是有的不敢讓家長(zhǎng)參與,因?yàn)榧议L(zhǎng)問的問題他就不知道怎么回答了。局長(zhǎng)以前是教師你應(yīng)該知道,現(xiàn)在感覺比較尷尬的問題,我們進(jìn)一步推動(dòng)研學(xué)旅行,但是又推出一個(gè)規(guī)則不允許兼職兼薪,我當(dāng)時(shí)希望推動(dòng)教師參與,但是現(xiàn)在這個(gè)政策是很頭疼的事情。

安徽師范大學(xué)生命科學(xué)院副院長(zhǎng) 王立龍

魏巴德:好像是針對(duì)應(yīng)試培訓(xùn)。

琴:為什么我們這一次是6個(gè)課程都是由我們教育局老師參與?因?yàn)閷?dǎo)游去做營(yíng)地是要需要培訓(xùn)的。

王立龍:希望常熟有一個(gè)創(chuàng)新的舉措,另外一個(gè)事情目前大家觀察做研學(xué),像剛剛主持人說的,旅游很熱,但是教育有點(diǎn)偏冷,但是最終我認(rèn)為研學(xué)旅行是教育,所以必須把校長(zhǎng)們拉過來(lái),必須把教育部門的領(lǐng)導(dǎo)拉過來(lái),得到他們的支持我們才能把研學(xué)旅行做好,另外請(qǐng)大家相信專業(yè)的力量。大家也觀察其實(shí)大學(xué)的老師參與研學(xué)旅行是非常非常少的,因?yàn)榇髮W(xué)的老師在忙什么呢?在忙項(xiàng)目,科研項(xiàng)目,我們一個(gè)科研項(xiàng)目是幾十萬(wàn)上百萬(wàn)的,做研學(xué)可能是很多大學(xué)老師說這個(gè)是小兒科,有的人不理解,包括寫論文搞職稱沒有太多的心思,但是如果想做研學(xué)和高端,有門檻就必須請(qǐng)大學(xué)老師參與,因?yàn)檫@種科學(xué)和文化的發(fā)展只有讓這些高校的資源來(lái)參與,你的產(chǎn)品才具有競(jìng)爭(zhēng)力,才有不可替代性。

琴:我希望大家能夠關(guān)注我們的常熟研學(xué)堂,這個(gè)上面我們有幾塊,一個(gè)是有一些課程,以課程出現(xiàn)的,還有一塊就是以我們的景點(diǎn)景區(qū),比如說沙家浜,蔣巷文廟他們?cè)谡n程當(dāng)中做的比較成熟的,會(huì)推出他們的版塊課程,還有UWC,但是更塊的還是營(yíng)地師,比如說高校的老師帶領(lǐng)我們的學(xué)生做一些課程,可能是更加的專業(yè)一點(diǎn),那么我們也希望我們的研學(xué)機(jī)構(gòu),我們專業(yè)的能夠把常熟的自然資源在你們經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上給我們做一些專業(yè)的課程,先讓我們常熟的中小學(xué)生得以享受,得以受益。

王立龍:我們有幾個(gè)老師在做工作室,下午有一個(gè)體驗(yàn)課,請(qǐng)大家能夠來(lái)參與,我下午要做一個(gè)植物的葉片化石的制作,希望在座的各位都能參加。

魏巴德:一個(gè)是研學(xué)課程的開發(fā)不但是有體驗(yàn)式教育,也要增加探究式教育,再一個(gè)我們常熟已經(jīng)走的很快很好了,還是希望再快一些,比如說走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),不但是結(jié)合調(diào)動(dòng)我們當(dāng)?shù)氐睦蠋熉糜畏矫娴膶<?,還要同時(shí)請(qǐng)全國(guó)各地的專家一起來(lái)出謀劃策大概是這個(gè)意思。

下面有請(qǐng)徐總,他經(jīng)歷非常傳奇,他帶著孩子們爬過雪山,幾上北極,十幾次去日本,對(duì)日本的自然教育非常認(rèn)可,在課程教育方面想邀請(qǐng)我們的徐總發(fā)表一下自己的想法。

徐鵬:剛剛聽?zhēng)孜焕蠋熀驼耐略诜窒磉@些,我自己在想,不管是探究還是體驗(yàn)可能我們的落腳點(diǎn)是在教育,不管是研學(xué)還是營(yíng)地落腳點(diǎn)依然是教育。如果我們把這個(gè)落腳點(diǎn)落在教育的時(shí)候,我的直覺,今天在座的各位我們都還在教育之外,這是我的第一個(gè)感受。這件事情重要嗎?重要,但是大家都有一個(gè)切實(shí)的感受,更重要的在教育本身,很不幸我們的教育工作者我們的家長(zhǎng)和孩子都不在現(xiàn)場(chǎng),我們成為了一個(gè)小的在背后在參與這件事情的局,這點(diǎn)是我的感受。

第二個(gè),如果從產(chǎn)品的角度出發(fā),教育出發(fā),如果人不是教育的目的,人不是人的教育,所有的發(fā)生都是大打折扣,常熟這個(gè)地方無(wú)論是從歷史的和自然的資源是相當(dāng)相當(dāng)不錯(cuò)的,常熟的政府做了很多的努力,真的了不起,但是有一點(diǎn)所有的投入如果是以旅游的視角出發(fā)特別棒,已經(jīng)走在前列了,如果在教育的視角出發(fā)再結(jié)合一點(diǎn)就會(huì)走在前列,我們兩個(gè)人是做教育設(shè)計(jì)出發(fā),兩位局長(zhǎng)在這里做的工作,再往前踏一步就在全國(guó)內(nèi)更加領(lǐng)先,現(xiàn)在已經(jīng)是領(lǐng)先的,全國(guó)各地的地方政府對(duì)營(yíng)地的教育和研學(xué)旅行推動(dòng)特別的滿意,但是常熟做的非常棒,再結(jié)合一點(diǎn),結(jié)合教育的本質(zhì)上,我只是談研學(xué)旅行教育的視角,旅游我是沒有資格,也沒有能力說的。最核心最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)加一點(diǎn)可能會(huì)更好,這是我的直覺,這一點(diǎn)我也覺得常熟走在了前列,因?yàn)槟銈冊(cè)谧龅哪敲炊嗾n程,圍繞著沙家浜也好,圍繞著虞山文化也好,還有那張名片,我跟他們很熟悉,我也跟他們有過接觸,如果把現(xiàn)代版的常熟和UWC的新常熟結(jié)合一起,魅力無(wú)限,當(dāng)然后面的資源教育那么好的資源,我今天看做的真的棒,那些濕地資源,那些動(dòng)植物資源都能夠成為最好的自然教育的課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),王院長(zhǎng)在這方面肯定有很多的經(jīng)驗(yàn),剛剛介紹的時(shí)候,我們對(duì)于日本的資源教育比較熟,我在德國(guó)工作過,對(duì)德國(guó)和芬蘭的森林教育了解一些。

我覺得日本的這條系統(tǒng)和中國(guó)的文化背景相似,歐洲的文化系統(tǒng)和中國(guó)略微有不一樣,所以說我們?cè)谕苿?dòng)課程設(shè)計(jì)上選擇的這條線路,如果有機(jī)會(huì)的話,可能把這些課程再結(jié)合的更多一些,常熟的研學(xué)游教育肯定是更了不起,現(xiàn)在已經(jīng)是刮目相看了。

感謝在座的各位,可能我們有機(jī)會(huì)能夠共同的推動(dòng)這一塊的發(fā)展有更多的成績(jī)可以做出來(lái),謝謝!

OEC中拓研究院創(chuàng)始人 徐鵬

魏巴德:感謝徐總,我們這里面還有一個(gè)議題,關(guān)于研學(xué)課程如何營(yíng)銷的問題,我們請(qǐng)麥淘親子的殷兆華總,我們親子貓和麥淘親子有一些合作,包括我們2015年第一次做親子徒步沙漠的時(shí)候,當(dāng)時(shí)麥淘親子給我們貢獻(xiàn)不少的流量非常感謝,因?yàn)槲覀兺?/span>B端做研學(xué)多的,發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷的這一塊,包括渠道這一塊像麥淘親子和驢媽媽和攜程,這些大的線上的平臺(tái),其實(shí)對(duì)于整個(gè)的包括研學(xué)包括親子其實(shí)在營(yíng)銷上給我們帶來(lái)了一個(gè)非常好的帶頭作用,下面有請(qǐng)我們殷兆華總分享一下關(guān)于營(yíng)銷的。

殷兆華:大家好,我是麥淘親子的副總裁我是殷兆華,其實(shí)我是旅游出身的,可能跟大家都有所不同,但是其實(shí)今天到了這里我還是挺震撼的,我從傳統(tǒng)領(lǐng)域出身,然后到了隨著互聯(lián)網(wǎng)第一代的發(fā)生,到了旅游互聯(lián)網(wǎng)第一代的途牛再道了教育+旅游互聯(lián)網(wǎng)的麥淘,其實(shí)也是比較榮幸的把這幾個(gè)的平臺(tái)的初始的狀態(tài)都經(jīng)歷了。但是今天到了這樣的會(huì)議來(lái),我其實(shí)是蠻有感觸的,因?yàn)樵谑恢埃腋虾B糜蔚耐潞屯缟塘苛艘粋€(gè)點(diǎn),怎么樣推動(dòng)科普教育這一塊?因?yàn)槲冶緛?lái)是旅游出身,現(xiàn)在加上教育這一塊,其實(shí)我也在努力的說怎么樣把這一塊結(jié)合起來(lái)更好做推動(dòng)?但是今天我看到了常熟旅游這一塊科普的教育,包括我們現(xiàn)在研學(xué)堂的上線,其實(shí)對(duì)于我們平臺(tái)的這一塊來(lái)說便利度非常非常有利,也已經(jīng)走到了很多省市的前列。這一塊非常感謝旅游局對(duì)我們所有旅行社教育平臺(tái)最多的支持和幫助。

其實(shí)我們要說營(yíng)銷,我覺得營(yíng)銷主要的點(diǎn)是產(chǎn)品,有了一個(gè)好的產(chǎn)品那才會(huì)有營(yíng)銷,因?yàn)橐粋€(gè)用戶跟你走,他為什么跟你走?一定是有你的好的產(chǎn)品,然后你有好的產(chǎn)品的疊加你不段的升級(jí)才有現(xiàn)有龐大的用戶群,跟著麥淘從第一年到第四年走過來(lái)。麥淘親子是什么樣的公司?我們是場(chǎng)景教育+旅游的公司,我們主要是課程的研發(fā),這一塊在于麥淘實(shí)驗(yàn)室龐大的體系,我們把整個(gè)的產(chǎn)品梳理一下,可能跟我們教育+理念理念有點(diǎn)相近,我們把產(chǎn)品分層,因?yàn)槲覀兎?wù)對(duì)象是從3歲開始到14歲就是這樣的年齡層次,3歲到5歲是年齡層,5歲到7歲是年齡層,7歲到12歲是年齡層,12歲以上又是一個(gè)年齡層,所以我們?cè)谧稣麄€(gè)產(chǎn)品的時(shí)候,或者是做整個(gè)產(chǎn)品銷售的時(shí)候我們會(huì)把我們的產(chǎn)品分成幾個(gè)類型針對(duì)不同的用戶做銷售。第一個(gè)是產(chǎn)品的內(nèi)容很關(guān)鍵,內(nèi)容適合于什么樣的年齡層去參加?這樣你才會(huì)有一個(gè)不同的疊加的過程,大家說麥淘是不是銷售?其實(shí)我們是線下運(yùn)營(yíng)的公司,我們是通過不同的把3-5歲培養(yǎng)成5-7歲,再培養(yǎng)成7-12歲,再把7-12歲的用戶培養(yǎng)成12-14歲的用戶,未來(lái)我想再過三年可能我們14歲的小朋友長(zhǎng)大就會(huì)有14-17歲的產(chǎn)品群。為什么我們這樣做呢?每一個(gè)年齡產(chǎn)品的要求是不一樣的,產(chǎn)品都是有黏性的,我以前是做旅游的,我自己知道的一個(gè)點(diǎn)是一個(gè)字產(chǎn)品發(fā)出去了,一個(gè)團(tuán)發(fā)出去了這個(gè)團(tuán)里面男女老幼少什么年齡都有,但是現(xiàn)在旅游也在做轉(zhuǎn)型我們也在做轉(zhuǎn)型,我們發(fā)出去的一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)里面的幾個(gè)要素一定是確定的,第一活動(dòng)的內(nèi)容,第二我們配什么樣的師資?第三在這個(gè)活動(dòng)里面我們要配多長(zhǎng)時(shí)間的課程教育?這幾塊都是一個(gè)非常重要的點(diǎn),所以一個(gè)產(chǎn)品的生命線在于這幾塊,第一有沒有好的老師?第二有沒有好的課程和內(nèi)容,第三我們有沒有合適的年齡段實(shí)踐的安排?所以我們?cè)诎堰@一塊分的時(shí)候是分的非常非常細(xì),所以我們3-5歲更加多的是把我們的科學(xué)類的表演秀的活動(dòng),科學(xué)類的親子體驗(yàn)類的活動(dòng)往里面加,也就是我們剛剛所謂的研學(xué)是有很多的,研學(xué)+親子活動(dòng)+親子體驗(yàn),研學(xué)+農(nóng)業(yè),研學(xué)+工廠,研學(xué)+歷史+文化。我們這么多的研學(xué)下來(lái),其實(shí)我們?cè)谖覀児臼前阉殖刹煌哪挲g段去體驗(yàn)不同的產(chǎn)品,然后再?gòu)倪@些產(chǎn)品不斷的升級(jí)我們用戶的培養(yǎng)逐步的擴(kuò)大了我們整體的用戶群體。

魏巴德:其實(shí)關(guān)于親子跟研學(xué),我們?cè)诮逃康奈募锩嫫鋵?shí)是沒有親子研學(xué)這個(gè)概念的,但是我覺得從今年暑假前后,浙江省教育廳官方文件出現(xiàn)了親子研學(xué)的概念,所以關(guān)于親子,研學(xué)游學(xué)這個(gè)概念,包括了它的內(nèi)涵和外延都是逐漸的在變化之中的,所以我覺得就是我們都要適應(yīng)全國(guó)三分之二的省出臺(tái)了跟研學(xué)相關(guān)的政策,其實(shí)還有三分之一未來(lái)我相信這個(gè)速度會(huì)逐步加快。

我覺得研學(xué)其實(shí)核心還是教育,教育確實(shí)是需要一種情懷在里面的,所以我覺得我們這個(gè)江南福地常來(lái)常熟,放在研學(xué)這一塊,叫研學(xué)福地常來(lái)常熟,同時(shí)我特別希望從這次論壇開始,因?yàn)槲乙呀?jīng)明顯感覺到,我們?cè)谶@個(gè)圈子里面有一個(gè)關(guān)于黃山模式的討論,比如說北京的學(xué)校到黃山基本上來(lái)講就是課程,營(yíng)地,吃住行這一塊在全國(guó)走的是相對(duì)來(lái)講非常靠前的,其實(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)黃山這個(gè)地方關(guān)于自然的,更多的是傳統(tǒng)文化這一塊,剩下的是自然的紅色的新農(nóng)村這一塊基本上沒有,我特別希望我們未來(lái)常熟會(huì)以基地營(yíng)地為載體,以紅色自然山水國(guó)學(xué)新農(nóng)村等多種形式的研學(xué),探討常熟研學(xué)新模式,謝謝大家!   

《2018中國(guó)研學(xué)旅行和營(yíng)地教育行業(yè)研究報(bào)告》已正式發(fā)布,歷時(shí)三個(gè)月,來(lái)自188家機(jī)構(gòu)的調(diào)研數(shù)據(jù),深刻揭示中國(guó)研學(xué)旅行和營(yíng)地教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和投資布局邏輯,為企業(yè)經(jīng)營(yíng)、投資提供有力的決策依據(jù)。點(diǎn)擊了解報(bào)告詳情……

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